Valutare, collocare e motivare i collaboratori in azienda

360,00

Mettere i collaboratori dell’azienda nella condizione di esprimere al meglio il proprio valore in funzione degli obiettivi dell’organizzazione.
Fornire a chi ha un ruolo di gestione delle altre figure professionali, strumenti che permettano un loro corretto inserimento ed utilizzo, in funzione delle abilità e potenzialità possedute.
Mantenere la giusta e positiva tensione nel personale, attraverso l’istituzione di un sistema condiviso di valutazione delle performance.

 

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Descrizione

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In fase di programmazione

Scopo didattico

Mettere i collaboratori dell’azienda nella condizione di esprimere al meglio il proprio valore in funzione degli obiettivi dell’organizzazione.
Fornire a chi ha un ruolo di gestione delle altre figure professionali, strumenti che permettano un loro corretto inserimento ed utilizzo, in funzione delle abilità e potenzialità possedute.
Mantenere la giusta e positiva tensione nel personale, attraverso l’istituzione di un sistema condiviso di valutazione delle performance.

Destinatari

Titolari d’azienda, responsabili del personale, responsabili Risorse Umane, responsabili d’ufficio, responsabili di reparto, addetti alla selezione del personale.

Sconti

Sconto del 5%:
Per 2 o più iscrizioni da parte della stessa Azienda;
Per chi porta un Amico e si iscrive insieme;

Sconto del 20%:
Per iscritti provenienti da aziende associate a Confservizi Veneto.

Programma

Prima giornata

  • il collaboratore analizzato secondo 4 livelli di abilità e competenza tecnica e trasversale:
    • livello organizzativo
    • livello creativo
    • livello esecutivo
    • livello relazionale
  • programmare lo sviluppo professionale della persona sui 4 livelli – esempi di crescita possibile
  • l’approccio comportamentale e quello motivazionale nella correzione dei “difetti” del collaboratore
  • strumenti concreti per la valutazione dell’individuo, per migliorare e stabilizzare la sua performance
    • cosa sono gli strumenti di monitoraggio e come sono strutturati
    • l’applicazione di uno strumento di monitoraggio allo specifico contesto
  • le differenze tra lavoro individuale e lavoro di gruppo:
    • creare un gruppo di lavoro equilibrato
    • l’organizzazione del lavoro
  • nella testa del dipendente: ansie e bisogni inespressi, in grado di modificare il suo atteggiamento
  • le dinamiche relazionali tra colleghi, in grado di aumentare o diminuire il grado di collaborazione
  • autoritari o autorevoli: stili di gestione delle relazioni verso i collaboratori
  • favorire l’inserimento di nuovo personale con figure più anziane

Seconda giornata

  • la delega: che sia efficace e rapida
  • il ricatto dell’indispensabilità della persona: favorire l’interscambiabilità dei ruoli
  • il burn-out: quando la persona perde lo stimolo verso il lavoro
  • Costruire un sistema di monitoraggio aziendale
    • definire le competenze tecniche e trasversali rilevanti
    • creare i parametri delle schede di monitoraggio
    • applicare il monitoraggio
    • valutazione/autovalutazione – up/down
    • frequenza
    • verifica e utilizzo dei risultati
  • l’efficacia dell’intervento sarà garantita dalla costante esemplificazione mediante situazioni reali, anche frutto degli interventi dei partecipanti.

Docente

Psicologo del lavoro Loris Dal Poz

COPERNICO CENTRO STUDI è uno studio di psicologia del lavoro. Titolare dello studio è Loris Dal Poz, psicologo del lavoro. A partire dall’anno 2000 ha erogato corsi di formazione e consulenza rivolte ad aziende. Si occupa, inoltre, di ricerca e selezione del personale, risorse umane, area sociale per addetti ai servizi, produzione e organizzazione dei processi, miglioramento della performance organizzativa, consulenza per l’adeguamento del DVR in tema di analisi stress lavoro correlato.

Altre informazioni

Il costo è inteso per la sola giornata del 4 Aprile, per entrambe le giornate il costo è di 500,00€.
E’ possibile iscriversi alla sola prima giornata, ma non soltanto alla seconda poichè è propedeutica alla prima.

 

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